Jak czytać wpis placówki w rejestrze RSPO

Wpis placówki w rejestrze wygląda jak wiersz tabeli urzędowej, bo nim jest. Kilkanaście pól, z których część rozstrzyga rzeczy istotne dla rodzica, a część jest czysto ewidencyjna. Poniżej pole po polu: co znaczy, co z niego wynika i czego w rejestrze po prostu nie ma.

RSPO

Numer w Rejestrze Szkół i Placówek Oświatowych. Stały identyfikator placówki, niezależny od zmiany nazwy czy adresu. W dużym mieście bywa kilka placówek o niemal identycznej nazwie i wtedy numer RSPO jest jedyną pewną drogą do właściwego wpisu. Nasza wyszukiwarka przyjmuje go jako zapytanie, a więcej o samym rejestrze piszemy na stronie RSPO.

Typ podmiotu

Formalna kategoria placówki: przedszkole, punkt przedszkolny, szkoła podstawowa, liceum ogólnokształcące, technikum, szkoła policealna, poradnia psychologiczno-pedagogiczna i kilkadziesiąt innych. To pole rozstrzyga, czego placówka może uczyć i jakie dokumenty wydaje.

Warto pilnować różnicy między przedszkolem a punktem przedszkolnym. Punkt to inna forma organizacyjna, zwykle mniejsza, z innymi wymogami i innym poziomem dotacji. Z nazwy własnej często tego nie widać, z pola „typ podmiotu” widać zawsze.

Rodzaj szkoły lub placówki

Mówi, czy placówka jest samodzielna, czy wchodzi w skład jednostki złożonej, na przykład zespołu szkół. Jeśli wchodzi, w rejestrze jest też podmiot nadrzędny. To bywa istotne przy rekrutacji: liceum wewnątrz zespołu szkół dzieli budynek i część kadry z pozostałymi szkołami zespołu.

Publiczność

Wartość „publiczna” albo „niepubliczna”, a dla szkół artystycznych dodatkowo informacja o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej. To jest kolumna, na której stoi cały ten katalog: importujemy wyłącznie rekordy niepubliczne, więc każdy wynik u nas jest niepubliczny. Co ta różnica znaczy w praktyce, opisuje wpis przedszkole gminne a niepubliczne.

Organ prowadzący i typ organu prowadzącego

Najbardziej niedoceniane pole w całym rejestrze. Typ organu przyjmuje wartości takie jak osoba fizyczna, spółki handlowe, stowarzyszenia, fundacje, organizacje wyznaniowe. To ono odpowiada na pytanie, czy szkoła jest „społeczna”, czy „prywatna”, bo w prawie obie są po prostu niepubliczne. Rozwijamy to we wpisie szkoła społeczna a prywatna.

Nazwa organu prowadzącego pozwala też sprawdzić, czy placówka należy do większej sieci. Na każdym profilu pokazujemy inne placówki tego samego organu prowadzącego, jeśli takie są.

Specyfika szkoły i kategoria uczniów

Specyfika ma w rejestrze praktycznie dwie wartości: „brak specyfiki” albo „specjalna”. Nie ma tam wartości „integracyjna”, „Montessori” ani „leśne”, choć rodzice szukają właśnie tak. Dlatego nasze listy placówek integracyjnych, Montessori i leśnych są filtrami po nazwie placówki i mówimy to wprost na każdej z tych stron. Nazwa nie jest certyfikatem.

Kategoria uczniów mówi, czy placówka pracuje z dziećmi i młodzieżą, czy z dorosłymi. To bardzo użyteczny filtr, bo znaczna część placówek niepublicznych to szkoły policealne i placówki kształcenia ustawicznego dla dorosłych, które rodzica nie interesują.

Liczba uczniów, oddziałów i nauczycieli

Pochodzą ze sprawozdania Systemu Informacji Oświatowej na dzień 30.09.2025. Nie każda placówka je składa, więc pole bywa puste, i wtedy piszemy „brak w rejestrze” zamiast wstawiać zero.

Najciekawszy jest iloraz: liczba uczniów przez liczbę oddziałów daje średnią liczebność grupy albo klasy. To jedna z niewielu twardych liczb, jakie w ogóle da się o placówce publicznie ustalić. Traktuj ją jako średnią, nie jako liczebność konkretnej grupy Twojego dziecka.

Adres, gmina, powiat, województwo

Adres z rejestru bywa adresem siedziby, a nie tym, pod którym odbywają się zajęcia, zwłaszcza przy placówkach z filiami. Zawsze potwierdź lokalizację telefonicznie.

Jedna pułapka techniczna: dla Warszawy, Krakowa, Wrocławia, Poznania i Łodzi kolumna miejscowości zawiera dzielnicę, a nie miasto. Gdyby to zignorować, Warszawa rozpadłaby się na kilkanaście osobnych „miast”. Dlatego miasto sklejamy z kolumny gminy, a dzielnicę zachowujemy jako osobny filtr. Stąd biorą się strony takie jak placówki niepubliczne na Mokotowie.

Czego w rejestrze nie ma

• Telefonu i adresu e-mail. Żadnej placówki. Nie dociągamy ich z innych źródeł.
• Czesnego i cennika zajęć dodatkowych.
• Godzin otwarcia, opisu oferty, języków, profilu pedagogicznego.
• Zdjęć, wyników i jakichkolwiek ocen.

Dlatego na naszych profilach przy tych polach widnieje „brak w rejestrze”, a placówka, która chce je uzupełnić, może przejąć swój wpis. Skąd dokładnie bierzemy dane i co z nimi robimy, opisuje strona źródło danych.